Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní
Zdroje a financovanie
Implementácia Plánu uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie si vyžaduje
systematický prístup k zabezpečeniu adekvátnych zdrojov a udržateľného financovania. Táto
časť identifikuje potrebné zdroje a navrhuje stratégie na ich získanie a efektívne využitie.
7.1 Personálne zdroje
Úspešná implementácia plánu si vyžaduje posilnenie personálnych kapacít materskej školy o
odborných zamestnancov, ktorí zabezpečia individualizovanú podporu deťom s rôznymi
potrebami. Potrebujeme zabezpečiť najmä asistenta učiteľa pre podporu detí so ŠVVP,
školského špeciálneho pedagóga a externé konzultácie so školským psychológom a
logopédom. Dôležité je tiež zabezpečiť kontinuálny profesijný rozvoj všetkých pedagogických
zamestnancov v oblasti inkluzívneho vzdelávania prostredníctvom akreditovaných
vzdelávacích programov, interných workshopov a supervízie.
7.2 Materiálne zdroje
Pre vytvorenie fyzicky prístupného a stimulujúceho prostredia je potrebné zabezpečiť
bezbariérové úpravy nevyhovujúcich častí budovy, špeciálne kompenzačné pomôcky pre deti
so zmyslovým postihnutím a špecifickými potrebami, didaktické materiály a hračky
reflektujúce kultúrnu rozmanitosť, bilingválne knihy a materiály pre podporu detí s odlišným
materinským jazykom, informačné a vzdelávacie materiály pre zákonných zástupcov v jazykoch
národnostných menšín a vybavenie pre multimediálnu dokumentáciu inkluzívnych postupov a
príkladov dobrej praxe.
7.3 Vzdelávacie a metodické zdroje
Pre zabezpečenie metodickej podpory potrebujeme odborné publikácie a metodické materiály
o inkluzívnom vzdelávaní, diagnostické a evaluačné nástroje pre identifikáciu potrieb detí a
hodnotenie efektivity inkluzívnych opatrení, prístup k online vzdelávacím platformám a
databázam so zameraním na inkluzívne vzdelávanie, inovatívne didaktické postupy a materiály
pre individualizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu a metodické materiály pre prácu s deťmi
s rôznymi typmi špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb.
7.4 Finančné zdroje
Implementácia plánu si vyžaduje finančné prostriedky na pokrytie personálnych nákladov
(mzdy dodatočných zamestnancov, odmeny pre externých odborníkov, financovanie
vzdelávania zamestnancov), materiálové náklady (nákup pomôcok, úpravy priestorov,
didaktické materiály), organizačné náklady (realizácia komunitných podujatí, informačných
stretnutí, workshopov pre zákonných zástupcov) a náklady na monitorovanie a evaluáciu
(externé hodnotenie, spracovanie dát, publikovanie výsledkov).
Základným zdrojom financovania sú prostriedky z rozpočtu materskej školy a od zriaďovateľa.
V rámci tvorby rozpočtu na nasledujúci školský rok bude materská škola explicitne vyčleňovať
finančné prostriedky na implementáciu desegregačných opatrení a rozvoj inkluzívneho
vzdelávania. Zároveň budeme iniciovať rokovania so zriaďovateľom o navýšení rozpočtu pre
zabezpečenie personálnych nákladov na asistenta učiteľa a odborných zamestnancov.
Využijeme tiež možnosti financovania prostredníctvom normatívu na deti so ŠVVP a z
príspevkov na výchovu a vzdelávanie detí v poslednom ročníku pred plnením povinnej školskej
dochádzky.
Materská škola aktívne vyhľadá a bude sa uchádzať o zapojenie do národných projektov
zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, ako napríklad projekty implementované
Národným inštitútom vzdelávania a mládeže, Metodicko-pedagogickým centrom či inými
organizáciami v rezorte školstva. Zameriame sa na projekty poskytujúce financovanie
asistentov učiteľa, odborných zamestnancov, vzdelávania pedagogických zamestnancov a
materiálneho vybavenia pre inkluzívne vzdelávanie. Využijeme tiež grantové schémy
ministerstiev (MŠVVM SR, MPSVR SR), ktoré podporujú desegregačné opatrenia a inkluzívne
vzdelávanie.
Významným zdrojom financovania môžu byť projekty podporované z Európskeho sociálneho
fondu Plus a iných európskych fondov. V spolupráci so zriaďovateľom a regionálnymi partnermi
sa zapojíme do prípravy a implementácie projektov zameraných na podporu inkluzívneho
vzdelávania, znižovanie nerovností a prevenciu diskriminácie. Osobitne sa zameriame na výzvy
v rámci Operačného programu Slovensko a programu Erasmus+, ktoré umožnia financovať
personálne kapacity, vzdelávanie zamestnancov, materiálne vybavenie, ako aj medzinárodnú
spoluprácu a výmenu skúseností v oblasti inkluzívneho vzdelávania.
Materská škola bude aktívne vyhľadávať granty a dotácie poskytované nadáciami a
súkromnými spoločnosťami, ktoré sa zameriavajú na podporu inkluzívneho vzdelávania,
rovnosti príležitostí a práv detí. Zameriame sa na programy, ktoré umožňujú financovať
inovatívne prístupy, materiálne vybavenie, komunitné aktivity a profesijný rozvoj
zamestnancov. Nadviažeme spoluprácu s lokálnymi podnikmi a spoločnosťami v rámci ich
aktivít spoločenskej zodpovednosti, pričom budeme usilovať nielen o finančnú podporu, ale aj
o dobrovoľnícku pomoc, materiálne dary a odbornú spoluprácu.
Aktívne zapojíme miestnu komunitu a zákonných zástupcov do podpory implementácie plánu.
Vytvoríme systém dobrovoľníctva a komunitnej pomoci, organizujeme fundraisingové aktivity
(benefičné podujatia, zbierky, aukcie) a budeme rozvíjať partnerstvá s miestnymi
organizáciami, ktoré môžu prispieť svojimi zdrojmi, expertízou alebo dobrovoľníckou prácou.
Osobitne sa zameriame na spoluprácu s organizáciami zastupujúcimi záujmy
marginalizovaných skupín, ktoré môžu poskytnúť cenné know-how a podporu pri
implementácii desegregačných opatrení.