Školský poriadok

        • 13. Bezpečnosť a ochrana zdravia detí a ochrana pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

          • MŠ je pri výchove a vzdelávaní a pri činnostiach súvisiacich s výchovou a vzdelávaním povinná:

          1.      Prihliadať na základné fyziologické potreby detí v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa priebežne monitorovať správanie sa detí a ich zmeny. V prípadoch oprávneného podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu bezodkladne zabezpečiť ich aktívnu ochranu a využívať účinné nástroje na predchádzanie, resp. riešenie prvých príznakov, problémového alebo agresívneho správania, šikanovania, fyzického alebo psychického týrania, delikvencie, zneužívania návykových látok, sexuálneho zneužívania.

          Vytvárať podmienky na zdravý vývin detí a na predchádzanie sociálno-patologických javov vhodnými prosociálnymi aktivitami, vytvorenou priaznivej klímy.

          2.      Opatrenia proti šíreniu nelegálnych drog

          ·        v súlade s plnením aktualizovaných úloh Národného programu boja proti drogám realizovať primerané opatrenia proti šíreniu drog,

          ·        vo výchovno-vzdelávacej činnosti iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť,

          ·        zabezpečiť primerané opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí počas výchovno- vzdelávacej práce,

          ·        viesť deti ku schopnosti kvalitne a zmysluplne využívať voľný čas ako základ prevencie -vzniku drogovej závislosti a to najmä rozvíjaním telovýchovných aktivít, estetických aktivít  a iných činností,

          ·        venovať pozornosť upevňovaniu fyzického a duševného zdravia, telesnému a pohybovému rozvoju detí,

          ·        motivovať deti k pravidelnému športovaniu počas celého života, formovať pozitívny vzťah k pohybu,

          ·        zabezpečiť v celom areáli školy prísny zákaz fajčenia,

          ·        dbať na to, aby sa do budovy školy nedostali žiadne nepovolané osoby a tým zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti.

          3.      Poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.

          4.      Účinnosť vyhlášky Ministerstva spravodlivosti SR vo vzťahu k výkonu rozhodnutia vo veciach maloletých č. 207/2016 Z. z. - §12 citovanej vyhlášky

          5.      Podľa § 24 ods. 6, 7, 8 a 9 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji  verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov môže byť v MŠ umiestnené len dieťa, ktoré:

          ·        je zdravotne spôsobilé na pobyt v kolektíve /potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa na pobyt v kolektíve predkladá zástupca dieťaťa pred prvým vstupom dieťaťa so materskej školy/,

          ·         neprejavuje  príznaky prenosného ochorenia,

          ·         nemá nariadené karanténne opatrenie.

           

          13.1  Zaistenie bezpečnosti zo strany materskej školy  

          Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa podľa § 4 ods. 1 zákona 541/2021 Z.z. zodpovedajú pedagogickí zamestnanci a to od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi, alebo ním poverenej osobe.  Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá učiteľka, ak realizuje krúžkovú činnosť, alebo lektor/ka-tréner/ka, ktorá/ý realizuje krúžkovú činnosť.  Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch materskej školy zodpovedajú prevádzkoví zamestnanci a to v rozsahu ich určenej pracovnej náplne.  Budova materskej školy a bránky do areálu sú v čase medzi 8:15 – 15:00 uzamknuté vzhľadom na bezpečnosť detí a ochranu majetku. Za uzamykanie tried zodpovedajú službukonajúce učiteľky, za uzamykanie bránky do areálu zodpovedajú poverení prevádzkoví zamestnanci.  Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca, ktorý spolu s učiteľkou zodpovedá za bezpečnosť detí. Pri činnostiach ako výcviky, výlety či exkurzie, riaditeľka zabezpečí počet zamestnancov podľa § 4 odseky 6 až 8 vyhlášky o materskej škole. Preberanie a odovzdávanie detí medzi učiteľkami prebieha osobným kontaktom a údaj o počte detí sa eviduje aj písomne, a to aj v prípade krúžkovej činnosti medzi učiteľkou a lektorom/kou - trénerom/kou. Učiteľkám nie je povolené nechávať deti bez dozoru.  Pri presune je učiteľka povinná deti spočítať, počas výchovno-vzdelávacej činnosti sa venuje výlučne deťom, netelefonuje, neprijíma návštevy pri deťoch. V prípade vážnej potreby opustiť triedu s deťmi, alebo iný priestor, požiada o dohľad nad deťmi inú pani učiteľku, alebo v krajnom prípade pani upratovačky, alebo iného zamestnanca MŠ.  V prípade výskytu vážnych situácií bezodkladne informuje riaditeľku, zákonného zástupcu, políciu, zdravotnú službu, hasičov a pod.  Ak učiteľka zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktoré môžu ohroziť zdravie alebo bezpečnosť detí, zabezpečí jeho odstránenie osobne, zamedzí deťom vstup alebo manipuláciu s takýmto predmetom, oznámi danú skutočnosť prevádzkovému zamestnancovi, školníkovi a informuje o stave riaditeľku.

          13.2  Zaistenie bezpečnosti zo strany zákonného zástupcu

          Zákonný zástupca zabezpečí pre dieťa vhodnú obuv na prezutie. Prezuvky majú mať plnú pätu, prípadne by mali byť opatrené remienkami na zapínanie a gumenou podrážkou (biela). Šľapky s otvorenou pätou nie sú povolené. V prípade pošmyknutia a úrazu pri nevhodnom prezutí neberie prítomný zamestnanec na seba zodpovednosť. Zároveň zákonný zástupca zabezpečí vhodné oblečenie. Odporúčame pohodlné, staršie oblečenie a obuv, bez nebezpečných prvkov. Zamestnanci nemajú zodpovednosť za znečistenie či poškodenie odevu a obuvi dieťaťa, prípadne stratu slnečných okuliarov. Z bezpečnostných dôvodov nie je deťom povolené nosiť do materskej školy nebezpečné predmety a hračky, mobilné telefóny, tablety, šperky (okrem drobných a bezpečných dievčenských náušničiek), mince alebo bankovky, kozmetické výrobky a liečivá. Zakázané sú cukrovinky a žuvačky. V prípade porušenia, takéto predmety budú deťom odobraté a vrátené zákonnému zástupcovi. V prípade poškodenia zdravia dieťaťa alebo iných detí, ktoré bolo spôsobené takýmito predmetmi, zamestnanci nepreberajú zodpovednosť.  V prípade, že je dieťa s dočasným zdravotným znevýhodnením napr. po úraze, po operácii, so zlomeninou a pod., kedy je určitým spôsobom dočasne obmedzené v pohybe, sebaobsluhe a pod., nemôže navštevovať materskú školu až do odstránenia všetkých obmedzení a vyliečenia daných zdravotných ťažkostí. Rodičia používajú pri presune zo šatne do tried návleky na topánky.

          13.3  Neprevzatie dieťaťa do materskej školy zamestnancom

          V zmysle ochrany zdravia ostatných detí a zamestnancov je učiteľka povinná vykonávať ranný filter a má právo odmietnuť prevziať dieťa, ktorého zdravotný stav nie je spôsobilý na pobyt v kolektíve. Najčastejšie príčiny takéhoto odmietnutia sú kašeľ, výtok z nosa, zápaly očí, infekčné ochorenie, vši a pod. V materskej škole nie je dovolené podávať deťom lieky, ani za účelom doliečovania po ochorení. Zákonný zástupca je povinný informovať učiteľku o zmenách zdravotného stavu dieťaťa. 

          13.4  Izolovanie dieťaťa počas pobytu v materskej škole

          V prípade, že sa u dieťaťa prejavia príznaky ochorenia počas pobytu v materskej škole, učiteľka zabezpečí jeho izolovanie od kolektívu, zabezpečí mu dozor, ihneď informuje zákonného zástupcu o jeho zdravotnom stave a riaditeľku školy o danom zistení.  Zákonný zástupca je povinný dieťa bezodkladne prevziať z materskej školy. Prípadnú dezinfekciu vykonávajú po pokyne riaditeľky poverení prevádzkoví pracovníci. 

           

          13.5  Opatrenia v prípade pedikulózy

          Pedikulóza sa vyskytuje u všetkých vekových skupín, najmä u detí. Pôvodca pedikulózy je voš detská, ktorá parazituje iba na človeku. Šíri sa hlavne pri priamom styku ale aj prostredníctvom predmetov ( hrebene, kefy, čiapky, šále, osobná posteľná bielizeň) Na diagnostiku slúži dôkladná prehliadka vlasov, pri ktorej hľadáme hnidy a vši, hlavne za ušnicami a v zátylku. Hlásenie ochorenia : rodič, ktorý zistí zavšivenie dieťaťa ohlási túto skutočnosť  učiteľovi a riaditeľke materskej školy. Hromadný výskyt hlási riaditeľka na odbor epidemiológie RÚVZ. Učiteľka vykonáva ranný filter všetkých detí v kolektíve, v prípade výskytu vší alebo hníd, nesmie prijať takéto dieťa do materskej školy.  Všeobecným predpokladom boja proti zavšiveniu je osobná čistota a častá výmena osobnej a posteľnej bielizne. V prípade výskytu je nutné včasné zahájenie dezinsekčnej akcie (zneškodnenie lezúcich vší a hníd účinným dezinsekčným prostriedkom), ktorú je nutné vykonať v celom kolektíve, t.j. aj u zdravých členov triedy, rodiny. Súčasne je nutné zahubiť i vši, ktoré sa môžu vyskytovať na pokrývkach hlavy, hrebeňoch, kefkách, bielizni a ďalších predmetoch, s ktorými prišla hlava zavšivenej osoby do styku. 

          Opatrenia, ktoré je nutné vykonať: U všetkých detí a pedagógov v triede a ich všetkých rodinných príslušníkov je nutné umyť vlasy šampónom proti všiam dostupným na trhu – Parasidose, presne podľa návodu výrobcu, alebo dezinsekčným sprayom Diffusil H. Šampón aplikovať na mokré vlasy masírovaním vlasovej pokožky, nechať pôsobiť 3 minúty a opláchnuť čistou vodou. Šampón aplikovať druhýkrát, nechať pôsobiť 3 minúty a dôkladne opláchnuť čistou vodou. Na dosiahnutie požadovaného výsledku sú tieto 2 po sebe idúce aplikácie nevyhnutné. Dôležité je aplikovať túto kúru naraz a u všetkých členov kolektívu (triedy aj jednotlivých rodín), t. j. dohodnúť si napr. konkrétny víkend. Ak sa kúra neaplikuje u všetkých a v rovnakom čase, môže dochádzať k ďalšiemu prenosu. K zaisteniu spoľahlivého účinku (k likvidácii lariev vyliahnutých z hníd, ktoré predsa len prežili) je potrebné použitie šampónu po 14 dňoch opakovať. 

          Na trhu sú k dispozícii aj iné prípravky napr. Devos – vlasový gél, Jacutin gel, Nemoxan – kondicionér, prípadne podľa aktuálnej ponuky. Ich použitie je však vždy nutné kombinovať s použitím šampónu. Uvedené prípravky sa dajú objednať v lekárni (distribúciu zabezpečuje napr. firma Unipharma). Sú aj prípravky na lekársky predpis, ktoré predpisuje odborný kožný lekár.  Osobnú a posteľnú bielizeň je nutné vyvariť, resp. vyprať pri vysokých teplotách, dôkladne vysušiť a vyžehliť.  Čiapky, šatky, šály a iný odev, ktorý nie je možné vyvariť je nutné vyprať min. v 2 cykloch pri doporučených teplotách, dôkladne vysušiť, vystaviť účinkom slnečného žiarenia, prip. postriekať prípravkom Biolit na lezúci hmyz.  Prevádzkoví zamestnanci vykonajú dezinsekciu matracov, hrebeňov na vlasy, vymenia posteľnú bielizeň. Matrace, žinenky používané v škole postriekať Biolitom na lezúci hmyz, dôkladne vyvetrať, vystaviť účinkom slnečného žiarenia a min. 3-4 dni nepoužívať.  Predmety prichádzajúce do priameho styku s vlasmi (hrebene, kefky) je potrebné ošetriť prípravkom Biolit na lezúci hmyz, prípadne namočiť do roztoku s obsahom chlóru (Savo, Chloramín, Persteril).  Zásadné je zabezpečenie vysokej úrovne osobnej hygieny. Každý člen kolektívu musí používať vlastné predmety osobnej hygieny (uterák, hrebeň) a zabrániť ich vzájomnému požičiavaniu. To isté platí aj v prípade čiapok, šatiek, prípadne iných pokrývok hlavy.  

          13.6  Podávanie liekov v materskej škole

          Pedagogickí zamestnanci, ani ostatní zamestnanci materskej školy nemajú oprávnenie podávať deťom žiadne lieky, kvapky, sirupy, výživové či vitamínové doplnky, ani za účelom doliečovania po chorobe. Nesprávne podanie lieku by mohlo ohroziť život dieťaťa. Ak má dieťa lekárom nariadené užívanie lieku, užíva ho pod dohľadom zákonného zástupcu. Ak ide o užívanie lieku na lekárom určenú dlhšiu dobu (napr.: probiotík, liekov proti zápche, výživových doplnkov..,), rodič si nastaví taký režim podávania, aby ich podával dieťaťu pred príchodom do materskej školy, alebo po odchode dieťaťa z materskej školy, prípadne po vzájomnej dohode škola môže umožniť, aby rodič mohol v priebehu dňa prísť dieťaťu liek podať. Vo veľmi odôvodnených prípadoch, pri liekoch zachraňujúcich život dieťaťa, napríklad v prípade anafylaxie/alergie, alebo febrilných kŕčoch môže škola, za splnených nižšie uvedených podmienok, vydať súhlas a v prípade ohrozenia života dieťaťu podať liek. Podmienky k podaniu lieku v prípade ohrozenia života dieťaťa:  

          • zákonný zástupca dieťaťa je povinný o takejto skutočnosti informovať riaditeľku materskej školy ešte v čase prijímania dieťaťa do materskej školy, v čase podávania žiadosti o prijatie dieťaťa.  

          • skôr, ako materská škola prevezme na seba riziká spojené s podávaním liekov, či aplikovaním injekcií na záchranu života dieťaťa, hľadajú sa spôsoby a možnosti, aby liek, injekciu, čípok na záchranu života aplikoval zákonný zástupca, napríklad úpravou dochádzky dieťaťa do materskej školy, alebo účasťou zákonného zástupcu na výchove a vzdelávaní počas podávania lieku a pod. 

          • škola požaduje vyjadrenie a odporúčanie lekára pre deti a dorast, alebo lekára špecialistu.  

          • vždy je však na rozhodnutí riaditeľky materskej školy, po dohode s pedagogickými zamestnancami školy, či na materskú školu, teda aj na svojich zamestnancov prevezme riziko spojené s podávaním liekov, injekcií a čípkov na záchranu života dieťaťa. 

          13.7  Ochrana pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou a násilím

          V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú pedagogickí zamestnanci povinní zabezpečiť aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s pedagogickopsychologickou poradňou, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru. 

           

           V záujme bezpečnosti a ochrany zdravia dieťaťa je prísne zakázané:

          ·        Prinášať a nechávať v skrinkách detí lieky a iné utišujúce látky, vrátane látok rastlinného pôvodu a homeopatík.

          ·        Žiadať učiteľku a ostatných zamestnancov školy o podávanie akéhokoľvek lieku dieťaťu.

          ·        Prinášať a nechávať v skrinkách detí rôzne predmety, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie dieťaťa ako aj zdravie ostatných detí.

          ·        Žiadať o vydanie dieťaťa z MŠ osobe mladšej ako 10 rokov a cudzím osobám.

          ·        Všetky osobné veci má mať dieťa podpísané, označené.

          ·        Materská škola a jej zamestnanci nezodpovedajú za stratu zlatých a iných osobných predmetov detí, ktoré si prinesú z domu.

          ·        V materskej škole počas prevádzky a práce s deťmi, nie je povolené cudzím osobám s deťmi „chodiť sa pohrať“, ani na školský dvor ani do tried.

           

          13.8 Úrazy detí, ich evidencia

          ·        Škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov.

          ·        Evidencia obsahuje:

          §   meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz, deň, hodinu, charakter úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis, ako k úrazu došlo,

          §   svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, dátum zapísania úrazu do evidencie,

          §   počet vymeškaných dní z dôvodu úrazu,

          §   zdravotnú poisťovňu postihnutého dieťaťa,

          §   zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu. 

          Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.

          ·        Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, spíše záznam triedny učiteľ dieťaťa.

          ·        Záznam do knihy evidencie úrazov vykoná pedagogický zamestnanec v deň úrazu.

          ·        Ak dieťa chýba v materskej škole menej ako 4 dni, tento úraz sa považuje za neregistrovaný školský úraz.

          ·        Ak dieťa z dôvodu školského úrazu chýba v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako 3 dni, považujeme tento úraz za registrovaný školský úraz.

          ·        Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do 4 dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ dieťaťa, ktorý úraz zaevidoval a to najneskôr do 7. kalendárnych dní odo dňa vzniku úrazu.

          ·        Riaditeľka školy je povinná do 7. kalendárnych dní od vzniku každého školského úrazu zaregistrovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr (MŠ SR) 1-01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách.

          ·        Záznam o registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, materská škola, technik BOZP, poisťovňa, ak  má škola v nej vybavené úrazové poistenie detí.

          Technik BOZP pre MŠ Volkovce: p. Siváková – kontakt: 0903795005

           

          Úraz sa eviduje aj elektronicky vo webovej aplikácii podľa metodického usmernenia č. 4/2009 z 11.2.2009- o evidencii a registrácii školského úrazu.

           

          Zvýšená bezpečnosť detí

          ·        Ak sa pobyt vonku/ na školskom dvore, v školskej záhrade/ uskutočňuje v prítomnosti jedného pedagogického zamestnanca, pri ukončení pobytu, presune detí do budovy materskej školy pomáha učiteľke určená prevádzková zamestnankyňa, pokiaľ jej to pracovné povinnosti dovolia.

          ·        Pri usporadúvaní aktivít mimo budovy MŠ /exkurzie, vychádzky do parku, vystúpenia detí v KD, divadlá/ zabezpečí riaditeľka, pri deti zvýšený dozor a to: na 5 detí bude zabezpečený 1 zamestnanec MŠ . Je možné požiadať aj rodiča na prípadný dozor pri presune do divadla atď...

          ·        Pri činnostiach, ktoré sa vykonávajú ako súčasť výchovno-vzdelávacej činnosti MŠ a ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí počet pedagogických zamestnancov.

          ·        Elektrické spotrebiče, vypínače, zásuvky a elektrické vedenie musí byť zabezpečené  tak, aby neohrozili zdravie a bezpečnosť detí.

           

          13.9 Prevencia a riešenie šikanovania detí v MŠ

          Z hľadiska preventívneho pôsobenia dodržiavať Smernicu č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach, ktorá upravuje základné znaky, formy a prejavy šikanovania detí a žiakov, možnosti preventívneho pôsobenia a metódy riešenia šikanovania žiakov v nadväznosti na zodpovednosť školy a školského zariadenia v súlade so zákonom č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, zákonom č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, § 2 a 2a zákona č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov a čl. 28 ods. 2 Dohovoru o právach dieťaťa. 

          Podľa smernice 1/2025 sa pod pojmom šikanovanie v škole rozumie: 

          ·        obťažovanie formou spravidla opakujúceho sa nežiaduceho správania šikanujúceho voči šikanovanému, ktoré je motivované úmyslom získať nad šikanovaným prevahu, šikanovaného ponížiť alebo získať vynútené mocenské postavenie, v dôsledku ktorého dochádza alebo môže dôjsť k vytváraniu zastrašujúceho, nepriateľského, zahanbujúceho, ponižujúceho, potupujúceho, zneucťujúceho, zámerne zraňujúceho alebo urážajúceho prostredia vo forme verbálneho šikanovania, fyzického šikanovania, psychického šikanovania, emocionálneho šikanovania, nebezpečného elektronického obťažovania alebo nebezpečného prenasledovania.

          Podstatnými znakmi šikanovania sú:

            • opakované nadávanie, urážanie, posmievanie sa, dobiedzanie, vyhrážanie sa fyzickým útokom, navádzanie na fyzický útok, prikazovanie šikanovanému vykonať určitý úkon proti jeho vôli, zastrašovanie, vydieranie alebo vylúčenie šikanovaného z kolektívu
            • úmysel  bezprostredne  smerujúci  k fyzickému  alebo  psychickému  ublíženiu druhému,
            • nežiaduci a nechcený fyzický kontakt pre šikanovaného, pri ktorom šikanujúci šikanovaného opakovane bije, udiera, sáče alebo kope do neho, podráža ho alebo hádže do neho rôzne predmety, skrýva, poškodzuje, privlastňuje si alebo ničí veci šikanovaného,
            • ubližovanie negatívnym ovplyvňovaním psychiky, emócií, nálady a duševného rozpoloženia šikanovaného, najmä opakovaným ponižovaním, zosmiešňovaním, zahanbovaním, opovrhovaním, ohováraním v jeho neprítomnosti, rozširovaním nepravdivých informácií alebo urážaním rodinných príslušníkov alebo blízkych osôb,
            • agresia jedného dieťaťa alebo skupiny, opakované útoky na iné dieťa.
            • verbálne, psychické šikanovanie a emocionálne šikanovanie uskutočňované v kybernetickom priestore bez fyzického kontaktu šikanujúceho a šikanovaného prostriedkami informačnej a komunikačnej technológie, ktoré môže mať aj anonymnú povahu, a pri ktorom šikanujúci dokáže uskutočniť útoky z rôznych miest, pričom šikanovaný sa o napadnutí nemusí okamžite dozvedieť a nemusí byť schopný identifikovať šikanujúceho;

          Na účel tejto smernice sa za šikanovanie nepovažuje:

          a) jednorazový alebo impulzívny prejav násilia alebo agresie medzi žiakmi akútnym neovládnutím emócií, ktoré bezprostredne odznievajú, 

          b) prejav násilia alebo agresie medzi žiakmi mimo školy, ktorý nevyplýva zo vzťahov medzi žiakmi v škole, okrem kyberšikanovania, 

          c) nezhoda medzi zamestnancom školy a žiakom súvisiaca s výchovnovzdelávacím procesom.

          Prevencia šikanovania: 

            • oboznámiť  rodičov, zákonných zástupcov, alebo inú fyzickú osobu,  ktorá má žiaka zvereného do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu, poručníkom alebo opatrovníkom, na  rodičovskom  združení  o podstate,  formách a nebezpečných dôsledkoch šikanovania;
            • spolupracovať so zákonnými zástupcami;
            • spolupracovať so zariadeniami poradenstva a prevencie, pričom pri prevencii šikanovania zariadeniami poradenstva a prevencie sa informovaný súhlas zákonného zástupcu nevyžaduje.
            • vytvoriť bezpečné prostredie, v ktorom sa vznik šikanovania aktívne obmedzuje;
            • efektívne podporovať socio-morálny vývin dieťaťa.

          Spolupráca so zákonným zástupcom a zástupcom zariadenia

          ·        Riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec pri rozhovore so zákonným zástupcom alebo so zástupcom zariadenia šikanovaného, šikanujúceho alebo účastníkov šikanovania vo veci šikanovania dbá na zachovanie dôvernosti informácií.

          ·        O rozhovore podľa odseku 1 vrátane informovania zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia podľa čl. 4 ods. 3 písm. c), vyhotoví riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zápis, z ktorého jedno vyhotovenie poskytne riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zákonnému zástupcovi alebo zástupcovi zariadenia.

           

          Riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec  pri preverovaní podozrenia zo šikanovania:

          a) zabezpečí zistenie účastníkov šikanovania a ďalších svedkov a uskutočnenie individuálnych rozhovorov alebo konfrontačných rozhovorov medzi účastníkmi šikanovania alebo medzi svedkami, 

          b) uchováva dôkazy o podozrení zo šikanovania v nevyhnutnom rozsahu a počas nevyhnutného času, 

          c) zabezpečí pri rozhovoroch podľa písmena a) prítomnosť najmenej dvoch pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov, 

          d) zabraňuje zľahčovaniu šikanovania a takému konaniu, ktoré môže viesť k neriešeniu šikanovania, preverovaniu šikanovania pod emocionálnym nátlakom alebo v prítomnosti iných žiakov alebo k zverejňovaniu informácií z preverovania šikanovania.

          Opatrenia na riešenie šikanovania a nápravu jeho dôsledkov

          Vo vzťahu k šikanujúcemu riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec:

          a) zabezpečí individuálny rozhovor odborného zamestnanca školského podporného tímu alebo odborného zamestnanca zariadenia poradenstva a prevencie so šikanujúcim za prítomnosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia s cieľom objasnenia motivácie, sociálneho a rodinného pozadia správania šikanujúceho a určenia ďalšieho postupu; časti rozhovoru sa môžu konať aj bez prítomnosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia, ak  na to dá zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia preukázateľný súhlas, 

          b) navrhne podľa potreby intervenciu v zariadení poradenstva a prevencie alebo zabezpečí intervenciu prostredníctvom odborného zamestnanca školy, vrátane podporných činností v príslušnej triede a zabezpečí podmienky pre fyzickú a psychickú bezpečnosť žiakov príslušnej triedy.

          Vo vzťahu k šikanovanému riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec:

          a) zabezpečí podmienky na fyzickú a psychickú bezpečnosť šikanovaného a podľa potreby zabezpečí zdravotné ošetrenie, 

          b) zabezpečí šikanovanému bezodkladnú psychologickú pomoc a podporu, 

          c) zabezpečí šikanovanému podľa potreby, po porade s príslušným odborným zamestnancom, cielenú a systematickú podporu najmä prostredníctvom zariadenia poradenstva a prevencie,  d) spolupracuje podľa potreby so Štátnou školskou inšpekciou, regionálnym úradom školskej správy alebo s Úradom komisára pre deti.

          Vo vzťahu k účastníkom šikanovania riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec:

          a) zabezpečí účastníkom šikanovania podľa potreby individuálnu podporu a poradenstvo na základe posúdenia školského podporného tímu, školského psychológa alebo psychológa zariadenia poradenstva a prevencie, 

          b) zabezpečí skupinovú intervenciu v spolupráci so školským podporným tímom alebo so zariadením poradenstva a prevencie, 

          c) zabezpečí skupinové činnosti s cieľom smerovania žiakov k pozitívnym postojom a hodnotám a k rozvíjaniu schopnosti identifikovať sociálnopatologické javy primerane ich veku, najmä v rámci realizácie preventívnych programov, triednických hodín, vyučovania prierezových tém, činností neformálneho vzdelávania.

           

          Prevenciu a šikanovanie budeme zabezpečovať najmä formou:

          a) výchovno-vzdelávacieho procesu vrátane pozitívneho vplyvu osobnosti pedagogického zamestnanca:

          1. osobný a sociálny rozvoj,

          2. mediálna výchova,

          3. multikultúrna výchova,

          4. ochrana života a zdravia,

          5. výchova a vzdelávanie k ľudským právam,

          b) súťaží, hier, prednášok alebo diskusií organizovaných školou alebo organizovaných inými relevantnými subjektmi.

           

          Pri príprave a realizácii celoškolskej stratégie bude naša MŠ:

          ·        vytvárať pozitívne prostredie v škole

          ·        podporovať prosociálne správanie a vzťahy detí

          ·        vytvárať spoločne s deťmi pravidlá slušného spávania sa a dohodnutie sankcií pri ich porušovaní

          ·        informovať o postupe pri zistení šikanovania, najmä pedagogických zamestnancov, zákonných zástupcov žiaka a osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa

          ·        spolupracovať s odbornými zamestnancami príslušného centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a ďalšími odbornými pracoviskami poradenských služieb a preventívnych služieb

          ·        prihliadať na základné fyziologické potreby detí

          ·        potláčať u detí nežiaduce prejavy, zabrániť vzájomnému šikanovaniu zo strany detí, rodičov

          ·        v kontrolnej činnosti sledovať prístup učiteliek k deťom ( zákaz fyzických trestov a iných foriem ponižovania detí – výsmech, krik na deti...)

          ·        poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.